ACTIVIDADES ¿Y SI VIVIMOS TODOS JUNTOS?

   

LA POBLACIÓN MUNDIAL

   ¿Y si vivimos todos juntos?

   (Et si on vivait tous ensemble?)

   de  Stéphane Robelin

Actividades

1.     Realiza la ficha técnica de la película:

§  Año:

§  Género:

§  Duración:

§  Idioma(s):

§  País:

§  Dirección:

§  Producción:

§  Guión:

§  Banda sonora:

§  Fotografía:

§  Dirección artística:

§  Vestuario:

§  Montaje:

§  Reparto:

§  Productora:

2.   Realiza un resumen en 100 palabras de la película.

3.   En la película se nos muestran algunos de los problemas de los ancianos europeos hoy en día.

A continuación tienes que indicar en qué escena (minuto) aparece cada problema de la lista que hay a continuación, explicar en qué consiste y cómo lo solucionan o lo enfrentan los personajes . Esta actividad la puedes contestar en forma de tabla.

PROBLEMA	ESCENA	DESCRIPCIÓN	SOLUCIÓN

§ La enfermedad
§  La muerte
§  El sexo
§  La independencia
§  La familia
§  Los recuerdos
§  Las relaciones sociales

4.  Reflexiona un poco: ¿crees que todos estos asuntos sólo atañen a la tercera edad?

5. ¿Tú también opinas, como el joven en la película, que hablar con los viejos “…es un poco incómodo”?

6.   ¿Por qué se dice que los mayores son como “una invasión”?

7.   ¿Crees que debe ser tan malo vivir en una residencia como se nos muestra?

8.   Después de pensar sobre todo estos aspectos: ¿por qué crees que el director ha escogido este título para la película?

9.   Recuerda alguna película más que hayas visto en la que se trate el asunto de la tercera edad y sus problemas o los protagonistas sean personas mayores.

10.      Opinión personal.